Sono usciti oggi i nuovi dati ISTAT sull’integrazione scolastica degli alunni con disabilità. Risulta confermata la tendenza che metteva in luce anche la nostra ricerca indipendente, che sempre più gli alunni con disabilità passano una fetta di orario compresa fra il 10 e il 30% dell’orario fuori dalla classe. Sarà interessante continuare ad indagare il significato di queste scelte didattiche.
http://www.istat.it/it/archivio/50280
GRIIS - Integrazione Inclusione Scolastica 
E’ sempre importante riflettere criticamente sui risultati delle ricerche, anche per i limiti metodologici che hanno nel rappresentare la realtà. Nonostante questi però sono proprio convinta che sia fondamentale continuare a portare avanti tante e serie esperienze di ricerca per capire più a fondo la realtà e per comprendere quale vie sono le più efficaci per migliorala!
magari fosse solo così per la statistica se 7 alunni con insegnante di sostegno stanno sempre in classe e 3 sempre fuori gli alunni con insegnante di sostegno passano il 30% dell’orario fuori